Психологическая подготовка ребенка перед школой

Идём в школу.

Переход из относительно беззаботного детсадовского возраста в возраст школьный родителям необходимо обставить с максимальным психологическим комфортом для своего ребёнка. Если всё, происходящее в детском саду, контролируется воспитателем, то школа - это уже новый уровень ответственности и самостоятельности.

Прежде всего, побывайте с ребёнком в школе заранее, до начала учебного года. Ему необходимо познакомиться с маршрутом своих будущих передвижений, необходимой последовательностью действий. Это поможет впоследствии не растеряться будущему школьнику между раздевалкой, столовой, классом. Он должен знать, где раздеться, где его кабинет и хорошо ориентироваться в школьных коридорах. Новый уровень самостоятельности неплохо было бы прорепетировать дома, давая ребёнку определённые задания на несколько продуманных действий вперёд. Не нужно контролировать ход выполнения, важно, чтобы ребёнок постиг результата и почувствовал ответственность за свои действия.

Обязательно стоит обговорить с ребёнком нормы поведения в школе, напомнить, как разговаривать с учителем, как вести себя в классе во время урока и что нужно сделать, чтобы обратить на себя внимание учителя и обратиться к нему с просьбой или вопросом. Стоит объяснить чаду, что такое перемена и какие допустимы во время неё действия.

Неплохо было бы поиграть с ребёнком в школу заранее, чтобы он разобрался в назначении школьного звонка, что нужно делать у доски и что за правильный ответ он получит поощрение в виде отметки.

У ребёнка в школе появятся новые друзья, и поэтому помогите ему наладить контакт с ними, помогая переосмыслить своё поведение и поведение соседа по парте. Присмотритесь к новой школьной компании и определитесь, стоит ли поощрять новую дружбу или попытаться её пресечь. Но только ненавязчиво, подводя ребёнка к самостоятельному решению.

У первоклассника необходимо разбудить желание посещать школу. Свойственное детям любопытство будет увлекать его на занятия, и это стремление нужно поддерживать. Если ребёнок вдруг категорически отказывается от посещения, расскажите о важности этого этапа в жизни и его неотвратимости. Это поможет ему смириться с неизбежным. Эта неизбежность должна выстраиваться в позитивном ключе, при встрече со знакомыми рассказ о том, что перед ними уже школьник, должен подаваться как рассказ о большом событии, с долей хвастовства. Это поможет вашему первоклашке гордиться тем, что он посещает школу и видеть в этом только позитивные моменты.